焦點企業

嘉義市私立愛兒堡幼兒園

我們思考的是如何將所學用於兒童、用於社會，我們關心的是能給兒童、家庭與社區帶來那些正面的事務。在這立場下，我們揭諸我們的理念為：以尊重幼兒為基礎，以幼兒發展為主軸，以親師合作為手段，以服務社區為宗旨。歡迎有愛心喜愛兒童的你加入我們的工作行列。

彰化縣私立資優幼兒園

1. 學前教育事業 - 本幼兒園培育孩童發掘自我特質：好奇心、主動性、探索性，強化生理、情緒、社會行為、創造力及認知等各領域發展，針對孩童特點，透過遊戲、實際操作，因循其規律誘導學習，進而發展其潛能。

台灣拓人教育事業股份有限公司

培育出『自己思考、自己決定、自己付諸行動。』的人才是拓人最終的教育目標。 重視每個學生都是獨立的個體，擁有獨立的特質與思考邏輯的特質，以夢想實現為前提，協助孩子們設定許多達成最終目標前的階段性目標，並協助其達成，促使其發掘自身潛能的學習，累積許多的成功經驗，增加自信心，在人生中面對各種考驗時皆能積極地去面對，以實現自我。 我們相信：有100個孩子的話，就會有100種不同的學習方式。拓人的個別指導教學針對各個不同的個性使用最適合的學習方法，使孩子的學力能真正的穩定，養成學習習慣，能自信面對升學、入學考試，在此方面獲得極高的評價，在日本從事個別指導的30年間，已擁有600多間的教室，為眾多的孩子們開拓了通往合格的道路。目前正式引進台灣，成立台灣拓人教育事業股份有限公司。結合了台灣康軒文教集團、冠傑教育集團及日本株式會社拓人三社資源，是台灣學子的一大福音。歡迎您一同加入台灣拓人的行列!

臺中市私立幾米美語短期補習班

幾米美語用心豐富孩子的生活與智慧，除了課業，我們鼓勵閱讀、重視品格教育、給孩子彈性思考與發展空間，期待每個孩子都能發現自己的亮點。用心規劃、努力引導、堅持給孩子最需要的學習，是我們十年如一日，不變的初衷。

(小博士教室)私立自強博士語文短期補習班

自強博士文教機構唯一有優良口碑的合法補習班,有完善的升遷管道,人才培訓計劃,重視教職員福利,目前在增班中,歡迎對教育充滿理想報負的菁英高手,一起來打拼,共創事業高峯,加入我們,保證不會讓您失望

楓樹國際美語學院_Maple Tree Academy

「楓樹美語學院」位於台北市市中心，致力於提供最專業的美式教育及道地的美式學習氛圍。本校提供高品質浸潤式美語教學環境，引導孩子發揮自身的潛能及創意，藉此奠定孩子對美語的喜愛及探索世界的熱情。 Maple Tree Language Academy provides the most authentic American education and learning atmosphere. To synchronize with the curriculum of the United States and Canada seamlessly, we adopt both the Common Core State Standards (CCSS) and Next Generation Science Standards (NGSS). In addition, we have invested heavily in physical facilities, including a library, a science laboratory, and a liberal arts classroom.“Maple Tree Language Academy” places great emphasis on “Respect, Equity, Knowledge”, which are great values symbolized by the maple tree. Our primary purpose is to guide students to fulfill their potential and creativity while stimulating their interests in learning English. We welcome professional teachers who are enthusiastic with education to join our team!

高雄市私立子信幼兒園

本園持著專業幼教，讓孩子的理念，一切硬體/軟體皆以孩子為出發點，以孩子為本位，希望給予孩子一個快樂、健康學習無壓的童年。強調家長與教師是工作伙伴，攜手為孩子的成長而努力。

臺中市私立小哈佛幼兒園

本幼兒園培育孩童發掘自我特質：好奇心、主動性、探索性，強化生理、情緒、社會行為、創造力及認知等各領域發展，針對孩童特點，透過遊戲、實際操作，因循其規律誘導學習，進而發展其潛能。

新竹市私立王浩文理短期補習班

新北市私立星星幼兒園

[一、全人教育快樂成長] 3~6歲孩子，需要豐富多元的學習環境，讓他可以自主的去探索、接觸、體驗，進而培養主動學習的興趣及信心，讓生命的潛能得以自由發揮，從孩子入學的第一天開始，即以幼兒生活經驗為中心，秉持全人教育的辦學理念和專業引導，讓孩子在愛的鼓勵中勇敢去嘗試，不害怕犯錯，建立起快樂、積極的人格特質，自信地邁開腳步，邁向通往世界的旅程。 [二、注重多元智慧發展] 多元智慧是將人類智慧分為語文、邏輯數學、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然觀察、存在、道德…等，每個孩子都是獨特的個體，並各自擁有不同的天賦，在奠定基礎的學齡前階段，教育應該提供孩子多元管道，讓他們從廣泛的知識探索活動中發覺自己的潛能，同時也讓具有不同智慧的孩子各展長才。 [三、強調主題統整式教學] 幼兒階段，孩子在身體、社會、情緒及認知各領域間的發展是息息相關的，不同的領域會互相影響。統整式課程的主題設定與幼兒生活經驗息息相關，透過整合各層面的學習知識，幫助孩子融會貫通，並發展完整的概念，此教學法深受世界各先進國家之幼教學者的重視與採行。