我三歲半開始學習鋼琴，國小三年級開始學習長笛，一路到大學都是就讀跟音樂相關的班級科系，熱愛音樂喜歡演奏。由於父母的管教方式，個性上還算獨立自主，也很隨和容易與人相處，平常喜歡游泳、聽聽音樂、騎腳踏車。在學期間，每天至少花三到四個小時在術科方面，所以術科的成績一直都不錯。

　大一開始就開始兼家教，累積教學經驗，遇過各種不同的家長及小朋友，所見及所學的，讓我成長了不少。因為熱愛表演，所以，在大二時加入了台南ＯＯＯＯ室內樂團，每年有上百場的演出，演出類型千變萬化，有婚宴、工商開幕、節慶慶典、古蹟宣揚活動，也曾經去勞軍。各式各樣的演出經驗，讓我更了解各年齡層喜愛的音樂不同，要把音樂帶入人群，更該在每場表演時讓曲目更多樣化。

　在大四時，為了增加自己多方面的知識及表現，也知道伴奏跟獨奏是不同的，伴奏必須要能有一個非常好的耳朵，且要能夠幫助主奏者，而特別修了伴奏學分，好讓自己無論是在鋼琴獨奏或伴奏方面都可以有傑出的表現。也因為朋友是ＯＯ老師，所以無論是在國樂或是西樂，都有很豐富的伴奏經驗。

　在校實習期間，更直接的接觸到許多的小朋友，除了自己的實習班級，接了許多的音樂代課，包含了低中高年級，更協助學校的音樂老師指導節奏樂隊。教學經驗是需要不斷的累積，尤其現在小朋友的差異極大，一班裡常見有的自動自發，負責向上，有的卻是調皮搗蛋，毫無學習動力，僅僅如此，老師更該在這差異中，兼顧積極與鬆散的孩子，讓整班有所成長，而並非只在乎成績好的學生。

　此外，我也在ＯＯ橋國小教老師吹直笛，由於是利用每週五放學後，並非是音樂教師才能參加，反而幾乎都是班導師，看到那些經驗豐富的教師，仍是不斷的在認真學習，讓我練習的更加勤奮。練習的直笛包括高音笛、中音笛、次中音笛、低音笛，採取合奏的方式分部來練習。

　目前我白天在ＯＯ國小當代課科任老師，並協助學校直笛團參加合奏比賽，以及長笛團音樂會的發表，每週三下午的研習時間就參加了ＯＯ縣教師直笛團，在裡面學習到更多直笛方面的吹奏技巧與表現，並積極參予正式演出的機會，晚上及假日我就在音樂教室兼課或是參加一些學術方面的講座，讓自己不斷的學習進修。

　當個好老師，最重要的就是能讓學生很輕鬆的學習，並且能夠用很簡單的方式讓他了解所教的內容，更要讓學生有良好的學習態度，有良好的學習態度，更能幫助小朋友在往後的學習上更容易，當然，還要清楚的了解小朋友所想要的是什麼，以及他在想什麼，才能達到在快樂的環境下有最好的學習。我期望未來在工作上，能讓自己的專長充分發揮，不管是在鋼琴、長笛或是直笛的教學或演奏上，能有更好的表現。

我出生於民國ＯＯ年ＯＯ縣ＯＯ市，小康家庭，雖然不至於富裕但也讓家中小孩的物質生活不餘匱乏，家中有四個成員，家父於ＯＯ經濟部加工出口區擔任公務員，母親原本在自家開設美髮店，後因興趣關係轉職成為ＯＯ游泳池的游泳教練，我還有一位大我五歲的哥哥，目前在ＯＯ加工區ＯＯ電子股份有限公司擔任環保工程師。

我於三歲半開始學習鋼琴，國小三年級開始學習長笛，一路到大學都是就讀跟音樂相關的班級科系，熱愛音樂喜歡演奏。由於父母的管教方式，個性上還算獨立自主，也很隨和容易與人相處，平常喜歡游泳、聽聽音樂、騎腳踏車。在學期間，每天至少花三到四個小時在術科方面，所以術科的成績一直都不錯。

大一開始就開始兼家教，累積教學經驗，遇過各種不同的家長及小朋友，所見及所學的，讓我成長了不少。因為熱愛表演，所以，在大二時加入了台南ＯＯＯＯ室內樂團，每年有上百場的演出，演出類型千變萬化，有婚宴、工商開幕、節慶慶典、古蹟宣揚活動、也曾經去勞軍，各式各樣的演出經驗，讓我更了解，各年齡層喜愛的音樂不同，要把音樂帶入人群，更該在每場表演時讓曲目更多樣化。在大四時，為了增加自己多方面的知識及表現，也知道伴奏跟獨奏是不同的，伴奏必須要能有一個非常好的耳朵，且要能夠幫助主奏者，而特別修了伴奏學分，好讓自己無論是在鋼琴獨奏或是幫樂器伴奏方面都可以有傑出的表現。也因為朋友是ＯＯ老師，所以無論是在國樂或是西樂，都有很豐富的伴奏經驗。在實習期間，更直接的接觸到許多的小朋友，除了自己的實習班級，接了許多的音樂代課，包含了低中高年級，更協助學校的音樂老師指導節奏樂隊。教學經驗是需要不斷的累積，尤其現在小朋友的差異極大，一班裡常見有的自動自發，負責向上，有的卻是調皮搗蛋，毫無學習動力，僅僅如此，老師更該在這差異中，兼顧積極與鬆散的孩子，讓整班有所成長，而並非只在乎成績好的學生。我實習的學校ＯＯ國小的教師直笛團是利用每週五放學後，參加的教師集合練習，並非是音樂教師才能參加，幾乎都是班導師，看到那些經驗豐富的教師，仍是不斷的在認真學習，讓我練習的更加勤奮，練習的直笛包括高音笛、中音笛、次中音笛、低音笛，採取合奏的方式分部來練習。

目前我白天在ＯＯ國小當代課科任老師，並協助學校直笛團參加合奏比賽，以及長笛團音樂會的發表，每週三下午的研習時間就參加了ＯＯ縣教師直笛團，在裡面學習到更多直笛方面的吹奏技巧與表現，並積極參予正式演出的機會，晚上及假日我就在音樂教室兼課或是參加一些學術方面的講座，讓自己不斷的學習進修。

我覺得自己個性上的優點就是，樂觀進取。樂觀的個性使我遇到挫折可以馬上站起來。當個好老師，最重要的就是能讓學生很輕鬆的學習，並且能夠用很簡單的方式讓他了解所教的內容，更要讓學生有良好的學習態度，有良好的學習態度，更能幫助小朋友在往後的學習上更容易，當然，還要清楚的了解小朋友所想要的是什麼，以及他在想什麼，才能達到在快樂的環境下有最好的學習。我期望未來在工作上，能讓自己的專長充分發揮，不管是在鋼琴、長笛或是直笛的教學或演奏上，能有更好的表現。