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那一幕我到現在依然印象深刻。
出社會後經常有機會與朋友聊到個人的特質的優勢劣勢，有時候朋友會感嘆自己怎麼怎麼不如人，為什麼別人可以做得到，自己做起來卻很吃力。我也經常有同樣的感覺，明明自己已經很投入，卻總是差強人意，古人都說「天下無難事，只怕有心人」，看來我會遇到難關，應該是還不夠努力吧，所以拼了命的報名各種畫畫、成長課程。
前年，我還在遊戲公司時，同組的同事Ａ是個畫風非常繽紛美麗、造型活潑可愛的人，相較之下我比較擅長結構透視和紋理刻畫。那時候我很羨慕他，很想學會他那種用色的技巧，有一次我就問他：「你都怎麼理解顏色的啊？為什麼你畫出來的顏色搭配都這麼好看？（例如在物體的陰影中畫紫色）」。會這麼問是因為在我的理解中，色彩學是一門需要學習、記憶的科目，沒料到他瞪大眼睛呆呆地看著我，彷彿我問了什麼怪問題，他緩緩地回了一句：「嗯…我看到的世界顏色就是這樣啊…所以就這麼畫了。」
那一刻我才意識到，原來即便同是擅長畫畫的人，也有不同天賦的差別，很顯然他能辨識出的顏色細節、層次就比我多得多。（當然他也非常非常努力練習，他的練習量是我的好幾倍。）
後來，一次偶然的機會，我接觸到了一本書 — — 《你比想像得更聰明》，書的內容詳細的描述了「多元智能理論」是如何看待人天生不同的特質、熱情，並告訴我們，每個人一出生就會有慣用的智能，經年累月地使用之下，就會有幾個智能因為長用而變得擅長(優勢智能)，有些智能因為少用而變得生疏(弱勢智能)，以及如何辨識自己的智能和提升練習。有興趣的朋友可以到這邊看看：多元智能理論
看完這這本書之後，我有一種很大的釋懷感，才明白為什麼有些事情，有的人學起來駕輕就熟，有的人反覆練習卻不得其門而入。對照起過去各個時期的朋友，終於能夠理解：
．為什麼有人可以抓起兩隻白蟻就告訴我牠們之間的區別，然後一路講到各自的生態系與身份地位。（自然智能）
．為什麼有人只要看見葉子就能夠喊出學名、俗名，需要什麼樣的生長環境，有什麼特性說得清清楚楚。（自然智能）
．為什麼有人在MSN的年代就可以交到五湖四海的好朋友，需要什麼資源出個聲就能找到人。（人際智能）
．為什麼有人可以聽過一段看子，馬上就用樂器重現。（音樂智能）
認識多元智能理論之後，我花了一些時間重新思考過往的經驗，把自己和其他朋友做比對，慢慢地感受到，每一個人都是如此的不同，如此地充滿各種特色，了解到原來我不是很差，我只是不一樣，比起苛責自己老是做不到某某事情，不如去看看有什麼事情我可以做得比別人好。
後來只要碰到有人與我聊到自我特質的羨慕與迷惘時，我都會舉一個例子：
小時候唸書時，我跟我妹妹很不一樣。我是一個聽過課、作業有做就學得還不錯的人，對於文字的理解算是順暢，也因為這樣學起來快、容易，就經常偷懶不念書，結果大考就一落千丈（事實證明只有天賦但不努力也是不行的XD）。
我妹妹就跟我相反，他閱讀文字很慢，經常一段話看好幾遍才能理解其中的意涵，每天都花上大量時間唸書卻考不好，所以求學過程非常的辛苦。這樣的反差在10多年前，很容易就被解讀成智商的差異。但是我妹妹有個特異功能，他的手藝特別好，只要你給他拿到一樣東西、物品，只要他碰過，他幾乎都有辦法做出一個一模一樣的來，對於黏土塑形，他幾乎是無師自通，其他各種手作技能也幾乎都是一摸過就上手，什麼烹飪、裁縫、木工、花藝、紙雕、製鞋…沒有一樣難得倒他。
我們是一直到長大後，做了多元智能測試，才發現原來我的語文智能是優勢之一，而我妹妹則是空間智能較為突出，也難怪我在閱讀、理解文字上能快上一些，而他在處理空間與形狀上就更加游刃有餘，彼此才對自己的弱點有點釋懷。
還記得前面提到的那位同學A嗎？他的大學之路不太順遂，沒有考到理想科系後，念了兩年又重考，再念了兩年又念了研究所，中間試過各種打工、摸索，在他經歷了好幾回的迷惘與嘗試後，有次他跑來找我聊聊，在與他分享「多元智能理論之後」，我跟他提起那段他幫我複習地理歷史的往事，提醒他，在我眼裡他是個多麼有才華的人。現在，他是個頂級深度旅遊規劃師，專門走鮮為人知的高檔路線，帶人經歷只是走馬看花旅遊不會有的體驗，光是寫到這裡，我幾乎就可以想像他指著眼前的山脈，說上一段輝煌史詩故事的畫面了。
所以，如果你也有同樣的迷惘，不知道自己到底擅長什麼，對什麼領域比較容易感興趣，老是羨慕別人能做到自己做不到的，卻又看不清楚自己有什麼特別突出的能力，那麼或許多元智能理論的架構，會是一個幫助你認識自己的切入點。想知道自己的多元智能是什麼嗎？試試這個吧：多元智能測驗。也許你會發現一個從來都沒注意到的自己也說不定喔！
如果，你也有一些關於職涯的問題想問我，歡迎填寫下方連結的表單，我會陸續在這裡分享我對於這些問題的看法喔！https://goo.gl/forms/xmd0S8IPrwFF7hIB2
※本文內容授權自 Joseph Hung-Meduim ，未經授權不得轉載。
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在GCDF全球職涯發展師。曾在知名手機遊戲開發公司擔任資深美術設計師。現為識博管理顧問課程規劃師及職涯輔導顧問，經由超過150次的面對面訪談，協助約50位學員解決職涯難題。熱愛學習、閱讀與自省，特別關注個人成長領域的發展，擅長用解構的方式拆解思考，找出問題核心。
