面試主管 把你的學歷當壁紙看嗎

• 2016-4-14
• 文／凌帠的管理世界
• 圖／klbradt

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圖片來源： klbradt，CC Licensed

「書讀不好沒關係，只要有一技之長就好。」可千萬不要被這句話給騙了。這是個競爭的社會，如果別人經歷好，學歷更好時，那我們又該如何跟別人競爭呢？

現在的大學學歷就跟崩盤的股票一樣，價值差不多就只剩下能拿來當壁紙糊而已。自從專科、職校悄悄改頭換面，變成科技大學紛紛冒出後，大學學歷就此一路狂貶，學歷無用論甚囂塵上，不只學士如此，就連碩士也一併淪陷，頂著大學學歷就是找不到工作，學歷還真是比衛生紙還不如啊！

這樣看來念書是沒用的了，浪費那麼多年的時間，花費那麼多的金錢，換來的卻是畢業即失業，那倒還不如高中畢業後就直接就業還省事些，這樣還可以趁早多累積點經驗，對未來的幫助還大些。只是，若只有高中學歷能找到怎樣的工作呢？恐怕就只有最低階或是出賣勞力的工作吧！想要好一點的工作卻是門都沒有。

不知大家是否想過，如果你今天拿出的是台、清、交的學歷，你會說學歷狂貶、學歷無用嗎？如果學歷真的無用，那麼為何大家仍拼命去念大學，甚至研究所？如果學歷無用，那麼為何許多員工為了升遷，想盡辦法去念夜校或是去考EMBA？如果學歷真的無用，那大家又何必刻意去強調學歷是無用的？所以呢？不用懷疑，學歷絕對是有用的，除非你的是假學歷，假學歷才會沒有用。

這裡講的假學歷並不是指非法購買或是偽造的學歷，而是指名實不符的學歷。在以往大學錄取率還在十幾二十趴的年代，即使是考到後段志願的學生至少也還是前四分之一優秀的人，即使如此，仍是被社會詬病大學品質控管不嚴，出來的門太寬，仍有名實不符的現象。但現在呢？念大學就像吃流水席一般，想來就來，想走就走，毫無品質可言，於是就創造出一堆實質假學歷的畢業生。

真假學歷並不是以學校好壞來分別，而是以是否真正學到東西來分辨。好學校也有爛學生，壞學校也有好學生，只是比例問題而已。有人考運不佳、有人貪圖玩耍、有人食古不化、有人造假作弊……等等原因都造成名實不符的現象，但只要自己有真材實料，有好的學習能力，就是真的學歷，未來都能在職場上一展身手。

許多大學念的學校不好，鬼混四年的學生，面臨就業時會覺得自己學歷不好，擔心找不到工作，就想那不如繼續念個研究所，碩士的學歷比較好，對於找工作應該會有幫助。沒錯，如果大學沒好好念，考個好研究所，彌補過去的遺憾是有幫助的，但如果研究所念的也是濫竽充數的學校，再繼續混個兩年，那這個假碩士的學歷就跟假學士一般，同樣是學歷不好，一樣沒學到東西，再加上浪費兩年的時間，那麼假碩士只會比假學士的學歷更差而已。

不管是真學歷還是假學歷，文憑（名目上的學歷）只在剛出社會，毫無經歷時的功用最大。到了畢業季節，大批的社會新鮮人一湧而出，面試主管為節省篩選時間，就會以文憑好壞來做為篩選履歷表的第一道關卡，這點實在是無可厚非，只是，對於文憑差，但實際能力強的人就不利了，就需要多費唇舌來讓面試主管相信你的能力。

人非聖賢，每個人都難免會有私心，成功的人尤其容易把自己當成範本，就會特別看重跟自己情況類似的人。因此其實主管在面試時，經常會受到個人因素的影響，如果求職者的情況與他愈相似就會愈受到肯定，經常擁有高學歷的面試主管，就會認為學歷很重要；是自己苦學而成的老闆，就會認為學歷是無用，還會特別照顧或是破格任用學歷低卻肯學的人。

念書求學是為了獲取學問、奠定學識的基礎，文憑則是學習成果的證明，當文憑能充分代表學習成果時，文憑是重要的，但若文憑不再具有代表性時，文憑就變成廢紙了，不過這種情形只能說這張文憑不再重要，卻並不能代表連求學也不重要了。

學校教育一方面建立人格基礎，另一方面則建立專業的學識基礎，基礎打得好的人，職場就能發揮的大，職涯就能走得遠、走得高。求學時每多花的時間，都在扎更深的根，打更好的基礎，因此學歷愈高的人，合理講在職場上應該能有更大的發展。

基礎好的人，懂得基本原理，能夠觸類旁通，學習能力才會好。進入職場後，能夠很快進入狀況，雖然初期沒有經驗，表現未必會顯得突出，但只要多所歷練，很快就能迎頭趕上。

學歷對職涯的影響，職位愈高差異愈大通常學歷愈好的人在愈高階的職位上會表現得愈好，就是因為如此，學歷低的人出社會後，當晉升遇到瓶頸時，才會想回頭去補足學歷，但若只是在低階的工作上面，差異就會非常的有限了。

因此學歷不好的人，彌補之道，不要只是趕緊去弄張文憑，而是應該真正認真的去彌補基礎學理的不足，千萬不要搞錯方向，平白浪費時間精力。

技職教育則較為特殊，比較偏向於職前訓練，是為就業做準備，對於基礎學理著墨較淺，雖然對於就業接軌容易，但要往高深發展則容易受限，不過技職教育本來就是訓練一般的工作技能，也符合學生的資質發展，所以是適才適所的。技職教育比之渾噩四年的大學生還來得踏實，四年不認真學習，基礎沒建立，又不具職業技能，反倒無所適從。

人生是一個學習的過程，活到老學到老，經歷則是離開學校後的學習過程，學校教的是基礎原理，到社會上學的是實際應用，學校的學習是短暫的，工作上的學習則更長遠。經歷是學校學習的延伸，好的開始是成功的一半，不好的開始並非不會成功，只是備感艱辛而已。

做過事情不代表有經歷，要做與專長相關的事情，並做對事情，或即使做錯事情也要知道原因，這樣才算有經歷。

例如做了十年的會計，但十年都做一樣的事情，只是簡單的切傳票，科目偶爾還會搞錯，就不叫做有經歷；做了三年的軟體工程師，從來沒有自己寫過一支程式，最多只是修改一下現有的程式、更改一些設定，這樣也等於沒有經歷；雖然職稱是人力資源管理師，但因為是服務業、需要的服務人員多、流動率又大，工作內容就只有聯絡應徵者，做了幾年都是一樣，這樣也不能算是有人資的工作經歷，充其量只能說是有部分招募的經歷。

如何把打工變經歷

社會新鮮人沒有工作經歷幾乎是必然的，如果學歷乏善可陳，再加上沒有經歷，找起工作來當然容易處處碰壁了。若是在出社會前就能有點經歷，就像上戰場時多帶了把武器，不再只是徒手搏擊，那麼勝算必然大增。

很多人都會利用寒暑假來打工，除了賺點零用錢外，還認為可以充當工作經驗，只是大多在面試時，這些打工經驗卻絲毫起不了作用，有時還會有反效果，因此要把打工變成有效的經歷，那麼打工就不只是打工，要打對工才行。

打工要找與未來職業相關的工作才會有幫助

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